"Твоят начин да участваш"

„Твоят начин да участваш”

         Характеристики на НУС

- неправителствена организация, регистрирана по ЗЮЛНЦ

- мрежа от ученически съвети

- представителна структура на учениците на национално и международно ниво

- проблемно ориентирана структура

- финансово независима структура

- структура, запазваща независимостта на своите членове

- обединителен фактор на българската ученическа общност

- защитник на демокрацията, справедливостта, активността и доброто образование в българските училища

        Конкретни действия типични за НУС

- подготовка на национални инициативи свързани със средното образование

- изграждане на нови ученически съвети и подпомагане работата на вече съществуващите такива

- поддържаве на информационна система с данни за ученическите обединения по места

- взаимодействие с активно изразяване на мнения и становища по значими ученически въпроси с държавните и местни органи на власт

- изготвяне на етичен ученически кодекс

        Първи активности предвидени след регистрация на НУС

- издействане за участие с право на глас на ученически представител в училищните педагогическите съвети

- преобразуване на ученическата стипендия като процент от минималната работна заплата за страната

- въвеждане на учебен предмет за гражданско образование в образователните програми

- одобрение от ученическите съвети за приемане на образователната програма в училище, както и за приемане на нови учители и учебни пособия

- създаване на училищни фондове за подпомагане на преждевременно отпадащи ученици поради бедност

- подпомагане организирането на нови ученически съвети в училища, където такива не съществуват

Примери за въздействие на НУС

1. Ученическият съвет от училище Х в град Y има проблем при взаимодействието си с училищното ръководство и действията му са ограничени. НУС защитава ученическия съвет и чрез официалните си контакти съобщава за проблема и апелира за разрешаването му пред съответния регионален инспекторат по образование. При липса на резултат е възможен контакт с Министерството на образованието, младежта и науката, както и с комисията по образование в Народното събрание.

2. Училище Х от град Y няма достатъчно достъпна инфраструктурна среда за ученици с увреждания на опорно-двигателния апарат. Училищният ученически съвет има желание да помогне, но няма такава финансова възможност и експертен потенциал. Заедно със своите експерти и млади ученически лидери НУС подготвя и защитава проект за облагородяване на училищната среда според своите възможности. Проектът се осъществява от училищния ученически съвет в координация с НУС.

3. В училищата на територията на област Х става ясно, че се наблюдават дискриминационни прояви и етническо противопоставяне. НУС организира регионална ученическа среща с цел обучение по толерантност и емоционална интелигентност. Съдейства за поддържаве на засилено внимание от страна на местните институции и следи ситуацията заедно с областна администрация.

4. Група крайно нуждаещи се ученици от училище Х са заплашени да отпаднат от системата на средното образование вследствие на липса на средства за закупуване на важни учебни пособия. НУС установява фонд „Ученик” и разглеждайки основанията и конкретната ситуация решава дали да отпусне средства, с което да предотврати отпадането на учениците от системата.

5. Налице са липси при информираността на учениците относно тяхното кариерно ориентиране. НУС съдейства, заедно с центрове за кариерно ориентиране, за провеждане на обучения, които подпомагат оформянето на възглед на ученика относно неговото професионално бъдеще.

6. В n-брой училища от дадена община се провежда незаконна политическа агитация или политически натиск върху ученици с определена цел. НУС сезира компетентните органи и прави възможна среща с ръководството на съответната политическа сила, която е извършвала агитацията или политическия натиск.